г. Москва, Нижегородская, 13Б
+7 (901) 740-90-07

Считай
быстрее калькулятора!

Курсы ментальной арифметики для детей от 4 до 14 лет

Телефон нужен для связи с вами и записи на пробное занятие,
он не будет передан третьим лицам.

Первое занятие — бесплатно!

Проведем его индивидуально
Определим уровень знаний и навыков
Составим план по развитию ребенка
Увлечем учебой и вдохновим

15 лет работы, 650 школ,
обучили 350 000+ учеников

‍8 занятий до получения
первых результатов

‍‍3−6 человек: комфортные
группы для всех возрастов

7 дней в неделю: удобное расписание, в том числе в выходные

Лицензия на образовательную
деятельность Л035-01298-77/01117269

‍Есть оплата материнским
капиталом и налоговый вычет 13%

Преимущества обучения в IQ007

Ментальная арифметика —
эффективная система счета в уме

Попробуйте новый для ребенка математический подход! Начиная работу со специальными счетами — абакусами, — а потом и без них, дети учатся мгновенно решать сложные примеры даже с шестизначными числами.

Уникальность методики IQ007 заключается в том, что мы соединили ментальную арифметику с упражнениями на развитие интеллекта. Мы улучшаем все блоки памяти, мышление, логику, воображение, речь, формируем прочный фундамент для дальнейшего обучения и закладываем любовь к математике.

Наши выпускники тратят на решение задачи

меньше времени, чем требуется, чтобы набрать условие на калькуляторе!

Мы гарантируем развитие

Повышение успеваемости в школе

Решение сложных математических задач
в уме

Оперативность
и точность мышления

Легкое изучение иностранных языков

Умение запоминать мельчайшие детали

Уверенность
в своих силах

Фотографическая память

Развитие творческих способностей

Читать стихи и считать одновременно? — Можно!

На видео ученицы школы IQ007 демонстрируют навыки устного счета: читают стихи и считают одновременно.

Педагоги о том, как считать на абакусе, и о ментальной арифметике

Анастасия: «Помимо того, что мы считаем на счетах абакус, мы еще развиваем интеллект в целом».

Маргарита: «Ментальная арифметика способствует гармонизации обоих полушарий: правого и левого».

,,

Отзывы

Ирена Понарошку, телеведущая

Я под сильным впечатлением от пробного занятия. Обязательно найдите ближайшую
к вам школу и сходите вместе с ребенком — здесь занимаются и с детьми от 4-х лет,
и со взрослыми. Это не только про чтение,
это в целом про возможности мозга, развитие логики и увеличение своего интеллектуального потенциала!

,,

Лариса Суркова, психолог

Дети все буквально схватывают на лету.
При этом со слов родителей, успехи появляются не только в предметах где нужно читать,
а вообще по всем фронтам, ведь есть ещё один чисто психологический эффект — став успешным в этой сфере у ребёнка появляется страсть к достигаторству по всем направлениям. А ещё, это упрощает подготовку к экзаменам и контрольным.

,,

Анна Левадная, педиатр

В общем, мы решили ходить. Курс рассчитан
на 72 урока (почти 9 месяцев), но это не только чтение. Это развитие логики, мышления, улучшение работы и правого, и левого полушария, мелкой моторики и сообразительности, расширения зрительной зоны восприятия изображенной информации.

,,

Ирина Акопян, клуб Mama Club

И уже на первом занятии по скорочтению мы
с Яном получила столько эмоций! Первое занятие было индивидуальным, проходило в форме тестирования. Сыну показали 16 карточек, он угадал 5. После чего преподаватель объяснила ему что и как, снова показала карточки и уже из 16 Ян отгадал 16! Моментальный результат. Я такого вообще не ожидала. А что будет дальше?! Уже
в предвкушении. Глаза загорелись у обоих, поэтому решили ходить 2 раза в неделю.

***

Наши преподаватели

прошли обучение по методике преподавания курса «Ментальная арифметика», успешно сдали экзамены и получили сертификат.

Мы проводим двухэтапное собеседование с соискателями в школе и головном офисе.
Лучшие кандидаты проходят специальное обучение методике IQ007 с углубленным погружением.
И уже лучшие из лучших допускаются к экзаменам, а затем — к преподаванию в школах IQ007.

Мы предлагаем

• Занятия для детей от 4 лет, школьников;
• Комфортные мини-группы по 2–6 человек;
• Первые результаты уже через месяц обучения;
• Удобное расписание, в том числе и в выходные дни;
• Занятия под руководством профессиональных
педагогов.

Поможет ли ментальная
арифметика в математике?

Как появились ментальная
арифметика и ТРИЗ

Ментальной арифметике более 5 000 лет. Она возникла в Азии и сейчас внесена в список устного и нематериального наследия ЮНЕСКО. Сейчас этот метод популярен в 52 странах мира: в Китае, Японии, США, Канаде, Великобритании и в России. А система ТРИЗ была создана советским ученым Генрихом Альтшуллером. Он выделил 40 приемов гениальных изобретателей, которые можно применять в обычной жизни. Сегодня ТРИЗ в своей работе используют Samsung, LG, Gillette, HP, Intel, Boeing, Xerox, Ford, Toyota, Kodak, Johnson&Johnson и другие.

Несомненно, да. Быстрый счет помогает успешнее работать на уроках математики: внимание направлено на понимание темы, а не на подсчеты. Также исчезает страх больших чисел, развивается математическая смекалка и логика. В IQ007 мы сочетаем это направление с методикой ТРИЗ — Теорией Решения Изобретательских Задач, которая развивает творческое мышление изобретателя.

Программа обучения включает три этапа

Этап 1. Работа на абакусе

Перемещая косточки на специальных счетах под названием абакус, дети обучаются воспринимать число (даже самое большое) как составляющее из нескольких простых элементов. Для проведения вычислений ученики используют одновременно обе руки, благодаря чему левое и правое полушария начинают работать более слаженно и гармонично.

Этап 2. Ментальная карта

После успешного освоения абакуса ученики переходят к использованию специальных ментальных карт — картинок, изображающих счеты. Техника быстрого счета достигается с помощью стимуляции воображения. Ребенок производит вычисления, мысленно перемещая косточки на абакусе, визуально опираясь на картинку.

Этап 3. Счет в уме

Завершающий этап — быстрый счет в уме без каких-либо приспособлений. Навык, полученный в результате обучения, закрепляется автоматически и остается на всю жизнь.

+7(977) 721-50-07

Первое занятие — бесплатно!

Закажите звонок, и мы запишем вас

Телефон нужен для связи с вами и записи на пробное занятие, он не будет передан третьим лицам.

Дети получают удовольствие, в то время как родители замечают изменения

Записаться в школу на занятия по ментальной арифметике была для меня вынужденной мерой.
Не знаю чем занимаются на уроках в общеобразовательной школе, но научить ребёнка считать в уме они мою дочь не смогли. Ругают за то, что считает на пальцах, а в уме посчитать не может. Отсюда плохие оценки.
Пыталась сама с ней заниматься, но я не специалист и нервы не железные. Поняла что для меня будет спокойнее если ей займутся специалисты. Второй месяц ходим в эту школу. Теперь домашние уроки у нас проходят спокойнее. Начала считать в уме.
Думаю вторую дочь не водить на подготовительные занятия в школу, а летом сразу записать сюда. Больше толка будет.

Яна, мама Марии

Курс «Ментальная арифметика»
Изначально к школе привлекла её история и репутация: существует не первый год, были положительные отзывы от знакомых. Записала сына просто от отчаяния: в конце первого класса он едва читал по слогам. За летний экспресс-курс он изрядно подтянул скорость чтения, и во втором классе был уже на уровне одноклассников. Очень благодарна iq007!

Евгения, мама Лёши

Курс «Ментальная арифметика»
РЕАЛЬНАЯ профессиональная помощь детям, которые испытывают сложности освоения школьной программы. Спасибо большое данной школе, благодаря педагогам у моего ребенка улучшились оценки и отношение к учебе

Виктория, мама Ангелины

Курс «Ментальная арифметика»
Записала своего первоклассника в эту школу на математику, так как сама не смогла научить его считать не на пальцах. В государственной школе требуют чтобы учился считать без использования пальцев, а кто этому будет учить? Я не педагог, научить сама не смогла. Не знаю почему в нашей школе не могут научить этому, не заинтересованы что ли? В IQ школу вожу на занятия и он уже забыл про счёт на пальцах. Позже запишу на другие занятия, чтоб научили лучше и быстрее читать.
Спасибо педагогу за занятия с сыном. Ему очень нравится.

Елена, мама Влада

Курс «Ментальная арифметика»

Курсы ментальной арифметики для детей в Северном Бутово

Курсы ментальной арифметики для детей в Северном Бутово помогают развивать быстрый счет, память и внимание. На занятиях ребенок работает с абакусом, учится считать в уме и постепенно начинает увереннее справляться с учебной нагрузкой.

Почему родители выбирают ментальную арифметику в IQ007

Курс в Северном Бутово выбирают родители, которым важны не только занятия, но и понятный результат, удобный формат и спокойный старт для ребенка.

Первые заметные результаты

Уже в начале обучения ребенок лучше концентрируется, увереннее считает и спокойнее включается в задания.

Мини-группы

Небольшой формат занятий помогает педагогу видеть темп каждого ребенка и держать рабочую атмосферу.

Индивидуальный подход

Программа подстраивается под возраст, подготовку и особенности восприятия ребенка.

Удобное расписание

Занятия проще встроить в обычный график семьи без лишней перегрузки и долгих поездок.

Пробное занятие

Родители могут спокойно познакомиться со школой, а ребенок — понять, насколько ему подходит формат курса.

Обучение рядом с домом

Филиал в Северном Бутово удобен для регулярных посещений, а это напрямую влияет на результат.

Что дает ребенку ментальная арифметика

Курс помогает не только быстрее считать. Он постепенно развивает важные навыки, которые нужны ребенку и на уроках, и в повседневной учебе.

Быстрый счет в уме

Ребенок увереннее работает с числами и легче справляется с вычислениями.

Концентрация внимания

Во время занятий тренируется умение держать темп и не терять ход решения.

Развитие памяти

Упражнения помогают лучше запоминать последовательности и быстрее обрабатывать информацию.

Логика и мышление

Ребенок учится действовать последовательно, точнее и спокойнее решать задачи.

Уверенность в своих силах

Когда навык растет, ребенку проще чувствовать себя увереннее на занятиях и в школе.

Повышение учебной собранности

Ребенку становится легче включаться в задания и дольше удерживать внимание.

Важно! Ментальная арифметика не заменяет школьную математику, а усиливает базовые навыки ребенка. После системных занятий детям обычно проще включаться в задания, где нужны внимание, точность и быстрая обработка информации.

Что такое ментальная арифметика

Ментальная арифметика — это система развития навыка устного счета. Сначала ребенок считает на абакусе. Потом начинает представлять его мысленно и выполнять вычисления уже в уме.

Такой формат полезен не только для математики. Во время занятий активно включаются память, концентрация, скорость реакции и навык удерживать несколько действий сразу. Поэтому курс воспринимается как тренировка мышления, а не как обычный школьный предмет.

Главная задача программы не сводится к тому, чтобы ребенок быстрее всех называл ответ. Намного важнее другое. Он учится работать с числами спокойно, собранно и без лишнего напряжения.

Какие навыки развивает курс

Ментальная арифметика дает ребенку не один результат, а целый набор полезных изменений. Поэтому родители часто замечают прогресс не только на самих занятиях, но и в повседневной учебе.

Быстрый счет в уме. Ребенок легче складывает, вычитает и увереннее работает с числами.
Концентрация внимания. Во время упражнений нужно удерживать последовательность действий и не терять темп.
Память. Занятия помогают лучше запоминать промежуточные значения и быстрее обрабатывать информацию.
Логика. Постепенная работа с числами делает мышление более собранным и последовательным.
Усидчивость. Ребенку проще дольше держать внимание на одной задаче.
Уверенность. Когда получается считать быстрее, снижается тревога перед ошибками.

Именно поэтому курс часто выбирают не только ради самого счета, но и ради общей интеллектуальной нагрузки, которая подается ребенку в понятной и живой форме.

Кому подойдут занятия

Курсы подходят детям с разным стартовым уровнем. Не требуется специальная подготовка. Важно только, чтобы ребенку был понятен формат регулярных занятий.

Чаще всего на ментальную арифметику приходят несколько групп детей.

Дошкольники. Им курс помогает тренировать память, внимание и готовность к школьному режиму.
Младшие школьники. В этом возрасте особенно хорошо виден результат в скорости счета и собранности.
Дети, которым сложно удерживать внимание. Регулярная практика помогает мягко укреплять этот навык.
Ребята, которые устают от однообразной учебы. На занятиях материал подается через действие, темп и вовлечение.
Школьники, которым нужна уверенность. Когда навык растет, ребенку легче чувствовать себя на уроках и контрольных.

Если ребенок не любит классический формат математики, это не значит, что курс ему не подойдет. Здесь обучение строится иначе: через практику, повторение и постепенный рост сложности.

Как проходят занятия

Обучение строится поэтапно. Сначала ребенок знакомится с абакусом и понимает, как на нем выполнять простые действия. Потом навык закрепляется. После этого начинается переход к ментальному счету.

На уроках важно не просто назвать правильный ответ. Педагог следит за темпом, вниманием, точностью действий и тем, как ребенок воспринимает материал. За счет этого занятия не превращаются в механическое повторение.

Стандартная логика работы выглядит так:

знакомство с абакусом и принципом счета;
отработка базовых действий;
закрепление скорости и точности;
переход к ментальному представлению абакуса;
усложнение заданий и развитие устойчивого навыка.

Такой подход помогает не торопить ребенка и не перегружать его слишком рано. Для устойчивого результата важна именно последовательность.

Какие материалы и упражнения используются

Хороший курс ментальной арифметики держится не только на объяснении темы. Ребенку нужны понятные упражнения, визуальная опора и регулярная практика. Поэтому на занятиях обычно используются разные виды заданий.

В работе могут применяться:

абакус для освоения счета руками;
устные примеры на скорость реакции;
визуальные упражнения на представление образа абакуса;
задания на внимание и переключение;
повторение пройденного материала для закрепления навыка.

Смена формата помогает детям не уставать от однообразия. При этом каждое упражнение решает свою задачу: где-то укрепляется точность, где-то — темп, а где-то — устойчивость внимания.

Для родителей это тоже важно. Когда программа строится не на хаотичных примерах, а на понятной системе, прогресс становится более заметным и предсказуемым.

Форматы обучения

Для семьи важно не только содержание курса, но и формат занятий. Кому-то комфортнее заниматься в небольшой группе. Кому-то больше подходит индивидуальный ритм. Поэтому перед стартом полезно понять разницу между форматами.

Формат	Кому подходит	Что дает
Мини-группа	Детям, которым важна рабочая атмосфера и ритм рядом с другими учениками	Мотивацию, дисциплину, вовлеченность и здоровый учебный темп
Индивидуальные занятия	Детям, которым нужен свой темп, больше внимания и более точная настройка программы	Максимальную персонализацию и акцент на конкретных задачах ребенка

Оба формата могут быть полезны. Выбор зависит от характера ребенка, уровня подготовки и того, насколько быстро он утомляется в группе.

Чем курс отличается от обычной математики

Обычная школьная математика учит правилам, примерам и способам решения задач. Ментальная арифметика работает иначе. Она делает акцент на скорости восприятия, удержании внимания и внутреннем представлении чисел.

Ребенок не просто получает ответ. Он учится удерживать несколько действий в голове, быстро переключаться и не терять последовательность. За счет этого тренируется не только счет, но и общий темп мышления.

Именно поэтому курс часто воспринимается шире, чем дополнительная математика. Он помогает там, где ребенку нужны собранность, точность и спокойствие при работе с заданиями.

Как часто лучше заниматься

Для устойчивого результата важна не разовая активность, а регулярность. Когда занятия встроены в понятный график, ребенку проще удерживать навык и не начинать каждый раз заново.

Обычно родители ориентируются на несколько простых принципов.

лучше стабильный режим, чем хаотичные посещения;
между занятиями не должно быть слишком больших перерывов;
ребенку легче расти, когда нагрузка посильная и ровная;
слишком интенсивный старт чаще утомляет, чем помогает.

Регулярный ритм особенно важен на первых этапах, когда ребенок только привыкает к абакусу и новому способу работы с числами.

Преимущества школы IQ007 в Северном Бутово

Для локальной страницы важно показать не только сам курс, но и то, почему родителям удобно проходить его именно здесь. В Северном Бутово курс можно встроить в привычный график семьи и заниматься рядом с домом.

У школы IQ007 есть несколько сильных сторон.

Понятная программа. Материал подается последовательно, без резких скачков по сложности.
Внимание к каждому ребенку. Педагог видит, где ученик теряет темп или устает.
Живой формат занятий. Ребенок не просто слушает объяснение, а постоянно включен в работу.
Мини-группы. В небольшой группе проще удерживать концентрацию и не выпадать из процесса.
Индивидуальный формат. Его удобно выбирать, если нужен особый темп или мягкая адаптация.
Пробное занятие. Оно помогает спокойно понять, насколько ребенку подходит курс.
Удобная локация. Родителям проще посещать занятия без долгой дороги через весь город.

Для многих семей это решающий фактор. Даже хороший курс сложнее проходить регулярно, если на него неудобно ездить или он не вписывается в обычный ритм недели.

Важно! Сильный курс ментальной арифметики дает эффект только при регулярных занятиях. Поэтому удобство расписания и близость школы к дому часто влияют на результат не меньше, чем сама программа.

Как выглядит прогресс ребенка

Родители обычно ждут понятного результата. Это естественно. Но прогресс в ментальной арифметике проявляется не только в том, что ребенок быстрее считает.

Чаще всего изменения заметны по нескольким направлениям сразу.

счет становится увереннее и спокойнее;
ребенок дольше держит внимание;
меньше теряется в последовательности действий;
быстрее включается в задания;
спокойнее относится к ошибкам;
охотнее берется за упражнения, где раньше уставал.

Скорость результата у всех разная. Она зависит от возраста, регулярности занятий и стартовой базы. Но при системной работе динамика обычно становится заметной уже в первые месяцы.

Что важно знать родителям перед стартом

Перед выбором курса родители часто хотят понять несколько простых вещей: будет ли ребенку интересно, не устанет ли он, нужен ли сильный математический базис и когда ждать первые изменения. Эти вопросы нормальны, потому что кружок выбирается не на один день.

Есть несколько принципов, на которые полезно смотреть заранее.

Регулярность важнее разового энтузиазма. Лучше устойчивый график, чем редкие посещения без системы.
Темп должен быть посильным. Слишком быстрый курс утомляет и снижает мотивацию.
Результат складывается постепенно. Сначала ребенок осваивает принцип, потом начинает работать увереннее.
Поддержка дома тоже важна. Спокойный интерес родителей усиливает учебный настрой.

Когда взрослые понимают логику курса, ребенку тоже проще включаться. У него меньше тревоги и больше ощущения, что он движется по понятному маршруту.

Часто задаваемые вопросы

В этот курс входит
развитие памяти
и внимания

Узнать больше

Скидка до 50%
на занятия в Летней школе